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Uni-Luft schnuppern und Wirtschaft verstehen: 120 Schüler:innen starten mit Business4School ins Wintersemester

Uni-Luft schnuppern und Wirtschaft verstehen: 120 Schüler:innen starten mit Business4School ins Wintersemester

Er begleitete die Jugendlichen an ihrem ersten Abend im BusinessCollege: Ulrich Herfurth, Rechtsanwalt in der Kanzlei Herfurth & Partner GmbH, seit 10 Jahren prägende Persönlichkeit und zentraler Gestalter des Projektes Business4School.

Mit großem Andrang ist am 15. September der neue Kurs „Wirtschaft in Staat & Gesellschaft“ des Projekts „Business4School“ an der Leibniz Universität Hannover gestartet. Rund 120 Jugendliche der Jahrgänge 10 bis 12 aus Hannover und der Region folgten der Einladung auf den Conti Campus und erhielten an diesem Eröffnungsabend spannende Einblicke in die gesamtwirtschaftlichen Zusammenhänge einer Volkswirtschaft.

Die Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät ist seit 2018 Gastgeberin von Business4School in Hannover und trägt damit wesentlich dazu bei, ökonomische Allgemeinbildung bei jungen Menschen zu fördern. Ziel des Projekts ist es, Schülerinnen und Schülern praxisnahes Wissen zu vermitteln, das über den regulären Unterricht hinausgeht und ihnen zugleich Orientierung für ihre Berufs- oder Studienwahl gibt.

Business4School wurde vor zehn Jahren von den Lions Clubs in Göttingen initiiert und hat sich seither als Erfolgsmodell etabliert. Heute ist es in mehreren Städten der Region präsent und bringt Jugendliche, Wissenschaft und Wirtschaft an einen Tisch. Dozierende aus Universitäten und Hochschulen sowie Führungskräfte aus Unternehmen tragen zu einem abwechslungsreichen Programm bei.

Auch im Wintersemester 2025/26 sind wieder Mitglieder des Professoriums der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät beteiligt. So wird Prof. Marcel Prokopczuk am 10. November zum Thema „Banken und Finanzwesen“ referieren. Weitere Abende widmen sich den Themen Staatsfinanzen, Infrastruktur, Energieversorgung und einem interaktiven Planspiel, bei dem die Schülerinnen und Schüler eine Infrastrukturkrise managen und parlamentarische Entscheidungen treffen.

Das anhaltend große Interesse zeigt, welche Bedeutung Projekte wie Business4School für die Allgemeinbildung Jugendlicher haben. Sie bieten nicht nur Wissen über wirtschaftliche Zusammenhänge in Staat und Gesellschaft, sondern auch eine wertvolle Gelegenheit, mit Wissenschaft und Praxis direkt in Kontakt zu treten.

Weitere Informationen zum Programm des BusinessColleges in Hannover:

https://www.business4school.de/college/hannover/

 

Autorin: Birgitt Baumann-Wohlfahrt