Vom 2. bis 4. Juli 2025 war Karen Bernhardt-Walther, Assistant Professor an der York University, für einen Writing Workshop zu Gast an der Fakultät. 18 Promovierende und Promovierte sowie drei Professorinnen nahmen am Workshop teil.
Alle Teilnehmer*innen brachten eines ihrer Forschungsprojekte mit – von losen Ideensammlungen bis zum fertigen Paper. Zu Beginn waren die Teilnehmer*innen im sogenannten Unconstrained Writing gefordert, den eigenen Gedanken freien Lauf zu lassen und aufzuschreiben, welche Geschichte sie eigentlich mit ihrem Paper erzählen möchten. Aber auch die Frage nach möglichen Hindernissen und ihre Lösung waren Teil des Brainstormings. Aufbauend hierauf zeigte Frau Bernhardt-Walther Kernelemente einer guten Storyline, also wie man eine gute Geschichte erzählt. Um dies zu üben, testeten die Teilnehmer*innen verschiedene Storylines aus und bekamen hierzu direktes Feedback.
Nicht nur die Storyline, sondern auch die genutzte Sprache ist wichtig für ein gutes Paper. Frau Bernhardt-Walther betonte, dass die hohe Kunst darin besteht, komplexe Gedanken in möglichst einfacher Sprache zu präsentieren. Anhand von sieben Leitfragen zeigte sie, wie die Sprache verbessert werden kann. Zu guter Letzt ging es auch um den nützlichen Einsatz von KI-Tools.
Die Teilnehmer*innen waren insgesamt sehr zufrieden mit dem Workshop. Neben den Inhalten zeichnete sich der Workshop vor allem durch viel individuelles Feedback aus. „Karen hat bei mir für einen Aha-Moment gesorgt und mit wenigen Handgriffen mein Paper wesentlich verbessert“, berichtete einer der Teilnehmer*innen. Der Workshop hinterließ bei allen Beteiligten einen bleibenden Eindruck und inspirierte zu neuen Ansätzen in der wissenschaftlichen Schreibpraxis.
